Учебно-материальная база

Помещение и оборудование. Помещение, отводимое для занятий кружка, должно отвечать санитарно-гигиеническим требованиям: должно быть сухим, светлым, теплым, с естественным доступом воздуха, хорошо налаженной вентиляцией, по площади, достаточной для проведения занятий с группой в 15 человек.

Занятия кружка в школе можно проводить в кабинете обслуживающего труда. При организации специального кабинета для занятий вышивкой в условиях Дворца пионеров можно рекомендовать следующее. Для обеспечения нормальных условий работы площадь помещения для кружков вышивки должна быть не менее 2,5 м² на человека. Для проветривания помещения предусматривают форточки или фрамуги. Проветривать помещение лучше всего в перерыве между занятиями групп. Температура воздуха в кабинете должна поддерживаться в пределах от +17 до +20°С при влажности 40 - 60%.

Общее освещение кабинета лучше обеспечивать люминесцентными лампами, они создают освещение, близкое к естественному свету, что очень важно при подборе ниток для вышивки. Для обеспечения достаточного по мощности, неслепящего, равномерного и бестеневого освещения светильники нужно подвешивать в 2 - 3 ряда на равных расстояниях друг от друга, на высоте не более 2,2 м от поверхности столов. При работе на швейных машинах в дополнение к общему нужно местное освещение. Для этого можно использовать настольные лампы на стойке с металлическим колпаком, защищающим глаза от прямого воздействия света. На окнах должны быть занавеси для защиты глаз от воздействия прямых солнечных лучей. Занавеси рекомендуются светлые, в тон стен.

В оформлении кабинета большое значение имеет окраска стен. Стены кабинета рекомендуется окрашивать в светлые тона. Это благоприятно действует на зрительный аппарат и, кроме того, способствует увеличению общей освещенности помещения.

Столы для выполнения ручной вышивки и швейные машины надо располагать таким образом, чтобы естественный свет падал с левой стороны или слева и спереди работающего. Для работы удобны одноместные столы.

Для выполнения машинной вышивки нужны швейные машины с ножным приводом. Желательно одни и те же машины не использовать для вышивки и шитья изделий одновременно (хотя бы в течение какого-то времени), так как это требует переналадки машины.

В кабинете нужны доска для демонстрации схем, эскизов, рисунков и т. д., экран для показа диафильмов, диапозитивов. Удобна в работе двустворчатая доска-экран. Внутренняя сторона ее (при открытых створках) окрашена в белый цвет. Она используется как экран, а наружная - цветная (зеленая или коричневая) - для выполнения графических работ.

Вдоль одной из стен (противоположной окнам) рекомендуется разместить шкафы-витрины. Нижнюю часть их (закрытую) можно использовать для хранения незаконченных работ, различных материалов, наглядных пособий и т. д., а верхнюю, застекленную, для постоянно действующей выставки работ учащихся.

Оформлять кабинет надо продуманно, учитывать цветовое сочетание отдельных элементов, масштабность. Размещать мебель, декоративные украшения, цветы, оформлять витрины нужно таким образом, чтобы в целом в помещении было удобно и приятно работать. Оформление должно способствовать воспитанию хорошего вкуса у кружковцев.

В оформлении стендов желательно использовать образцы народной вышивки своей республики, края, района.

Если занятия кружка проводятся в небольшом помещении, то при оборудовании его можно использовать общие рекомендации, приведенные выше.

Учебно-наглядные пособия должны быть подготовлены по каждой теме занятия. Постоянно действующая выставка в кабинете является отчасти и наглядным пособием. К каждой теме надо иметь готовые изделия для показа их детям. Эти изделия выполняются кружковцами в плане общественно полезного труда.

Для ведения занятий по вышивке руководитель должен иметь альбомы и крупные таблицы образцов вышивки, технические рисунки и рисунки по каждому заданию, таблицы с зарисовками народных орнаментов. Хорошо иметь несколько альбомов с образцами и таблицами рисунков орнаментов различных районов, республик.

Рекомендуется руководителю подбирать цветные слайды различных изделий вышивки для демонстрации их на занятиях. Очень обогащает и разнообразит занятия показ диафильмов по декоративно-прикладному искусству.

Материалы, инструменты и приспособления. Ткань и нитки для выполнения личных программных работ учащиеся приобретают сами, для выполнения работ общественно полезного значения и коллективных их обеспечивает учреждение.

Кружковцы должны иметь личный, необходимый для работы инструмент (ножницы, наперстки, иглы, пяльцы и т. д.). В кабинете у руководителя кружка должен быть запасной инструмент.

Ткань для вышивки нужна полотняного переплетения: лен, лен с лавсаном (различных цветов), суровое полотно, редина, флагтух и т. д.

Ткань подбирают в зависимости от изготавливаемого изделия и техники исполнения вышивки. Для скатерти, например, берется более плотная ткань (лен, суровое полотно), для салфетки - редина и другие льняные ткани. Для сумочек может быть использован материал с неярко выраженной фактурой (для вышивки гладью, аппликацией) и с полотняным переплетением (для счетной вышивки или другой, требующей строгого счета нитей ткани). Для летних блузок нужна более тонкая ткань - батист, маркизет белого цвета или светлых тонов. Для панно - шерсть, сукно, драп, лен и т. д.

Нитки для вышивки на хлопчатобумажных тканях применяют различные: бумагу, ирис, краше, но лучше всего использовать ленинградское мулине. Оно отличается красивым блеском, не линяет даже при кипячении. Для вышивания на шерстяной ткани лучше всего использовать шерсть.

Для машинной вышивки нужен шелк на трубочках № 65, 70 и нитки на катушках № 80, 100. Для пошива изделий используют нитки на катушках № 40, 50.

Нитки мулине надо приобретать в большом количестве различных цветов, чтобы можно было всегда подобрать нужное сочетание цветов для вышивки.

Нитки рекомендуется подбирать по тонам цветов (например, от светло-красного до темно-красного, от светло-коричневого до темно-коричневого и т. д.). Хранить их надо в специальной коробке. Не надо рекомендовать детям все имеющиеся мотки ниток разрезать и заплетать в косу, как это часто делают. Это усложняет подбор ниток для вышивки по цвету, так как нитки одного цвета в сочетании с рядом лежащими нитками другого цвета принимают другой оттенок.

Ножницы для вышивки рекомендуется применять маленькие с загнутыми кончиками (маникюрные) и прямые. Для раскроя изделий используют ножницы большого размера. Наиболее удобны в работе ножницы, у которых лезвие одной половины имеет узкий и острый конец, а лезвие другой - более широкий и тупой конец.

Иголки для вышивки надо приобретать с удлиненным ушком № 1 и 2. Они удобны в работе, особенно когда нужно вышивать нитками в несколько сложений (пасмой мулине, шерстью). Для сметывания изделий рекомендуются швейные иголки № 1, 3.

Для швейной машины применяются иголки № 90, 100.

Наперсток. Наперсток служит для проталкивания иголки через ткань и для предохранения пальца от укола. Его надевают при вышивании, шитье на средний палец правой руки. Наперсток должен соответствовать толщине пальца, но не давить на него. Отсутствие наперстка при ручной работе значительно снижает качество выполняемой работы и производительность труда.

Пяльцы. Для вышивания небольших работ применяют круглые деревянные пяльцы диаметром 20 - 25 см, состоящие из двух колец - большого и малого. Кольца должны входить одно в другое не очень туго, но и не слабо, иначе будут трудности при запялке изделия. Изделие в пяльцах должно быть хорошо натянув, особенно при машинной вышивке. Бывает, что льняная ткань хорошо запяливается в пяльцы, а более тонкая - батист или маркизет - слабо. Тогда одно из колец надо обернуть тонкой тканью или бинтом, а можно подложить свободный от вышивки конец ткани и запяливать вместе с ним.

Для больших коллективных работ (например, панно, скатерть, рушник) применяют деревянные прямоугольные пяльцы (рис. 1). В этом случае изделие могут вышивать одновременно несколько (до 4) человек.

Рис. 1. Пяльцы: а - брусок; б - планка; в - палочка круглая; г - колышек; д - закрепление ткани на бруске; е - общий вид (размеры указаны в сантиметрах)

Такие пяльцы легко изготовить силами учащихся в кружке технического труда. Пяльцы состоят из двух брусков, имеющих на концах прямоугольные и круглые отверстия (рис. 1, а), двух планок с несколькими круглыми отверстиями (рис. 1, б), двух круглых палочек (рис. 1, в), четырех колышков (рис. 1, г). Колышки на концах по толщине соответствуют размеру круглых отверстий на планках и на брусках. Планки вставляют в прямоугольные отверстия брусков. Они должны плотно входить в эти отверстия.

К каждому бруску прибивают вдвое сложенную полоску ткани шириной примерно 10 см, длиной в зависимости от размера изделия (рис. 1, д). К сгибу этой полоски пришивают ткань для вышивки. К долевым (свободным) сторонам ткани для вышивки также пришивают сложенные полосы ткани. Получившиеся два долевых чехла прорезают со стороны сгиба через каждые 5 - 6 см.

Затем запяливают ткань с тугим натяжением. Для этого в прямоугольные отверстия брусков вставляют планки и закрепляют их колышками. Планки должны плотно входить в отверстия брусков, иначе при запялке ткани получится перекос. В два чехла с прорезями вставляют круглые палочки и притягивают их к планкам шнурами.

Миллиметровая бумага необходима в работе кружка для составления орнаментов, особенно счетных, геометрических.

Калька, копировальная бумага. Калька нужна для подготовки к переводу рисунка на ткань. Рисунок с оригинала сначала переводят на кальку, а затем на ткань. Копировальную бумагу используют для перевода рисунка на ткань.

Сантиметровая лента нужна для разметки рисунков на ткани, для измерения ширины мережек и т. д., при выполнении швейных работ.

Булавки портновские (с колечками на конце или с головкой) используют при переводе рисунка на ткань, при раскрое, примерке изделия и т. д.

Колышек металлический, костяной или деревянный стержень служит для образования отверстий на ткани. Один конец у него заостренный, другой - скругленный.