9. Кружки художественной вышивки в пионерском лагере

Во время отдыха в лагере школьники с большим удовольствием занимаются в кружках. В пионерском лагере можно организовать кружок художественной вышивки.

Запись в кружки надо проводить с первого дня пребывания детей в пионерском лагере. Из числа записавшихся комплектуются кружки по возрастам. Например: 2 - 3 классы, 4 - 5 классы и т. д. В кружке может заниматься до 15 человек. Занятия рекомендуется проводить по 2 часа 3 раза в неделю после полдника.

Если в лагере на это время будет запланировано какое-либо мероприятие, то занятие можно провести после завтрака.

Расписание занятий кружка по группам надо повесить на видное место.

Помещение для работы должно быть светлым, хорошо проветриваемым, отвечающим санитарно-гигиеническим требованиям. В теплую, солнечную погоду занятия полезнее проводить на открытой веранде или на открытом воздухе. В помещении, где ведется работа, размещают столы, стулья, шкафы для хранения материалов, инструментов; стенды с работами, техническими рисунками.

Занятия ведутся в соответствии с заранее составленным примерным тематическим планом. Руководитель кружка к каждому занятию должен иметь наглядный материал: изделие, аналогичное тому, которое будут выполнять кружковцы, или его технический рисунок, альбомы с зарисовками орнамента, образцы вышивок.

После каждой смены рекомендуется организовать небольшую выставку работ кружковцев. На выставку представляются изделия, хорошо выполненные, интересные по замыслу. Можно организовать работы нескольких кружков, например с показом художественной вышивки, мягкой игрушки, чеканки, резьбы по дереву и т. д.

Пребывание детей в пионерском лагере очень короткое, поэтому руководителю надо так построить работу, чтобы дети могли успеть, помимо индивидуальных работ, выполнить и коллективные. Такие работы выполняются из материала пионерского лагеря, и изделие, если оно получилось удачным, может экспонироваться как на итоговой выставке за смену, так и на районной выставке по окончаний лагерного сезона.

Если дети выполняют изделие из своего материала, то по окончании смены они, как правило, увозят работу домой, и руководителю нечего будет экспонировать на районной выставке. Изделия из материала лагеря могут в дальнейшем служить наглядным материалом на занятиях.

Из-за небольшого количества часов, отводимых для занятий кружка в летний период, перечень заданий ограничивается, поэтому предлагаются изделия, несложные по технике исполнения. В условиях пионерлагеря наиболее приемлемым является выполнение таких коллективных работ, как небольшие панно, салфетки, гостевые полотенца, сувениры. Работы выполняются группами учащихся в 5 - 10 человек. Это способствует воспитанию дружного коллектива, соревнованию между группами, а также дает возможность одновременно изготовлять различные изделия. И к концу смены на выставке будут представлены разнообразные работы.

Работа кружков вышивки в пионерском лагере дает большой эмоциональный настрой кружковцам. В летнее время можно совершить экскурсию на профилирующее предприятие, расположенное вблизи лагеря. Но лучшей экскурсией будет прогулка в лес, на луга с полевыми цветами. Руководитель кружка обращает внимание детей на цветовые сочетания в природе. Такие сочетания трудно представить себе в повседневной жизни. Надо обратить внимание на богатство зеленых оттенков, красных, голубых и других. На поляне можно провести занятие по цветоведению, рассказать детям о холодных и теплых тонах. Кружковцы должны иметь при себе альбомы для рисования и цветные карандаши, чтобы сделать наброски цветов, зарисовки ягод, листочков, веточек. На основе сделанных зарисовок можно провести занятие по композиции, дать задание кружковцам на составление узора вышивки для салфетки, блузы, юбки и т. п. В своей работе дети будут использовать зарисовки с натуры.

Пяльцы деревянные - 20 штук.

Нитки мулине разных цветов - по 3 мотка на человека.

Иголки с длинным ушком № 1,2 - по 2 - 3 штуки.

Наперстки - 15 штук.

Сантиметровые ленты - 5 штук.

Ножницы - 15 штук.

Копировальная бумага разных цветов - 2 - 3 пачки.

Нитки разных цветов на катушках № 40, 50.

Калька - 1 рулон.

Миллиметровка - 1 рулон.

Булавки канцелярские - 1 коробка.

Карандаши простые - 15 штук.

Карандаши цветные - 15 коробок.

Альбомы для рисования - 15 штук.

1. Вводная беседа. Знакомство в работой кружка и с планом занятий на одну смену. История вышивки народов СССР. Знакомство с образцами вышивки, с видами изделий. Правила поведения в кружке. Правила техники безопасности при работе с иголками, булавками, ножницами, утюгом.

2. Салфетка. Ткань: лен, лен с лавсаном, суровое полотно, редина. Нитки: мулине. Техника вышивки: мережка "столбик", "полукрест", элементы глади.

Теоретические занятия: правила раскроя ткани, разметки мережки, перевода рисунка на ткань.

Практическое занятие: раскрой салфетки, выдергивание нитей для вышивания мережкой, перевод рисунка на ткань, подбор ниток, запялка ткани в пяльцы, вышивка мережки и узора. Заделка края салфетки (подгибка, мережка по краю с подгибкой или бахрома), стирка, утюжка.

3. Прихватки для кастрюль. Для выполнения этого задания можно применить любой гладкокрашеный материал с гладкой поверхностью. Для прокладки используют вату и марлю. Техника вышивки: тамбурный шов, стебельчатый или владимирские верхошвы. Рекомендуется предложить несколько рисунков с различной техникой исполнения. Для отделки можно также использовать отделочную тесьму.

Теоретическое занятие: правила раскроя и перевода рисунка. Последовательность выполнения задания.

Практическое занятие: выбор рисунка, обмеловка формы прихватки и прокладывание стежков по форме, перевод рисунка, вышивка, раскрой прихваток, пошив и оформление.

Для вышивания можно использовать рисунки, помещенные в данном пособии, но несколько упростив и изменив технику вышивки и рисунки, делая их менее трудоемкими.

Ниже приводится перечень изделий, которые можно выполнить в две последующие лагерные смены или варьировать, т. е. в одном кружке дать один вариант, в другом второй и так далее.

Большой популярностью пользуется вышивка в одежде (блузки, юбки, брюки). Но в пионерском лагере производить пошив этих изделий сложно, поэтому целесообразно украшать вышивкой готовые изделия, которые дети привозят с собой.

1. Вводная беседа. Знакомство с работой кружка и с планом занятий. Вышивка - декоративно-прикладной вид искусства. Знакомство с образцами вышивки. Правила поведения в кружке. Правила техники безопасности.

2. Передник. Ткань: лен. Техника вышивки: тамбурный шов. Нитки: мулине, Цвет ниток подбирается в зависимости от цвета ткани передника.

Теоретическое занятие: правила раскроя передника. Долевая и уточная нити в ткани, их свойства. Припуски на швы.

Практическое занятие: раскрой передника, перевод рисунка на карманы. Подбор ниток. Запялка ткани в пяльцы. Выполнение вышивки. Пошив передника, утюжка.

3. Сувенир. Ткань: сукно двух - трех цветов, хорошо сочетающихся между собой. Нитки: мулине или шерстяная пряжа. Техника вышивки: аппликация.

Теоретическое занятие: правила раскроя ткани. Способы перевода рисунка на ткань с ворсистой поверхностью.

Практическое занятие: перевод рисунка на ткань. Наметка ткани с переведенным рисунком на основной ткани. Выполнение аппликации. Утюжка. Оформление сувенира.

1. Вводная беседа. Знакомство с работой кружка и с планом занятий. Сведения о вышивке, о народных вышивальных промыслах. Правила .поведения в кружке. Правила техники безопасности.

2. Вышивка блузки (юбки, брюк) производится на готовом изделии. Цвет и фактуру ниток подбирают в зависимости от цвета и фактуры изделия. Техника вышивки: цветная гладь. Орнамент: растительный

Теоретическое занятие: сведения об александровской и белой глади. Владимирские верхошвы. Способы перевода рисунка на ткань. Цветовое сочетание вышивки в одежде.

Практическое занятие: определение места вышивки на изделии. Подбор рисунка для вышивки и ниток. Перевод рисунка, выполнение вышивки. Утюжка вышивки.